Учебный процесс

"Школа повинна бути школою радості для дітей,

 школою творчості для вчителів та школою спокою

для батьків, родини і суспільства"

В.О. Сухомлинський

В основу навчально-виховної роботи покладено диференційований, особистісно-зорієнтований підхід: на основі стимулювання особистості в процесі навчальної діяльності з урахуванням індивідуальних особистостей кожного учня (це робота з обдарованими дітьми, невстигаючими, з учнями групи ризику, з багатодітних та малозабезпечених сімей. Реалізуючи програму "профільного навчання", школа обрала профіль історія України. В школі 11 класів. Всі учні навчаються в першу зміну. Школа з українською мовою навчання.